Вперед в прошлое 2017, Вперед в прошлое
Охрана труда Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда ссылка Перечень мероприятий по улучшению условий охраны труда ссылка. На нашем сайте мы используем cookie для сбора информации технического характера и обрабатываем IP-адрес вашего местоположения. Теперь мужчине предстоит разобраться, где он свернул «не туда» и почему не сбылись его детские мечты. Итоговый отчет за 3 смену. Чернышевского по специальности «история», квалификация по диплому — историк, преподаватель истории.
Как за смешную по меркам кино сумму снять хороший фильм? Ответ на этот вопрос знает Шейн Каррут — режиссер, сценарист, продюсер, композитор, художник и исполнитель одной из главных ролей в фильме «Детонатор». Необычный проект, создававшийся практически на чистом энтузиазме, наделал шума на фестивале «Сандэнс», принес создателям многократную прибыль и заставил глубоко задуматься немалое количество зрителей.
Этот фильм называют «настоящей научной фантастикой». Если вам интересно технически достоверное изображение квантовых петель и накладывающихся друг на друга реальностей, то он вам идеально подойдет. Ставшая культовой трилогия Роберта Земекиса — отличная идея для семейного просмотра.
История доктора Брауна и Марти Макфлая простым и понятным даже детям языком объясняет сложные термины вроде «временного парадокса», а тонкий юмор уже много лет не теряет своей остроты. Отдельно стоит отметить точность, с которой режиссер более 30 лет назад предсказал или подсказал? Дроны и самозашнуровывающиеся ботинки — уже наша реальностью.
Долго ли осталось до ховербордов?
Этот сериал — урок о том, что иногда попытка исправить свою ошибку делает все только хуже. Комедийный проект телеканала Fox рассказывает о заурядном менеджере Дэне, который обнаружил ведущий в глубины истории США портал.
В первой же серии он ухитряется навсегда изменить ход истории и потерять в прошлом друга. Остаток сериала посвящен множественным провальным попыткам Дэна исправить свои ошибки, каждая из которых все сильнее меняет настоящее.
Монстры-смехачи и хирург-убийца. Главные сериалы июля по версии Time Out. Оказавшись перед непростым выбором — проверить теорию о путешествиях во времени на себе или потерять финансирование и погубить дело своей жизни, — доктор Сэм Беккет выбирает первое. Шагнув в квантовый ускоритель, он исчезает из настоящего, попадая в тело другого человека в другом времени. Сериал рассказывает историю о том, как Сэм пытается вернуться обратно, перепрыгивая из жизни в жизнь и стараясь исправить то, что когда-то пошло не так.
Старший инспектор полиции Сэм попадает в аварию, а, очнувшись, понимает, что очутился в прошлом. Вокруг него совсем другой, незнакомый мир Англии х, и здесь герой ощущает себя, как на другой планете. Так что посмотреть его однозначно стоит. Одна из самых необычных ролей Брюса Уиллиса. Для уголовной ответственности необходимо, чтобы действия были сопровождены жестоким обращением по отношению к ребенку. Они могут выражаться в:. Для вынесения наказания сторона обвинения должна доказать факт жестокого обращения с ребенком, а сторона защиты собрать всевозможные доказательства, подтверждающие иное.
Данный вид ответственности наступает за вред, причиненный несовершеннолетнему ребенку в соответствии со ст. Семейное законодательство прямо не предусматривает этот вид ответственности, однако это вытекает из его положений, а также из ст. Статья ГК РФ. Ответственность родителей, лишенных родительских прав, за вред, причиненный несовершеннолетними. На родителя, лишенного родительских прав, суд может возложить ответственность за вред, причиненный его несовершеннолетним ребенком в течение трех лет после лишения родителя родительских прав, если поведение ребенка, повлекшее причинение вреда, явилось следствием ненадлежащего осуществления родительских обязанностей.
Основанием привлечения родителя к ответственности будет являться неисполнение последним своих обязанностей. Например, не предоставление питания или одежды или неоказание должной медицинской помощи в случае болезни и др.
Для привлечения родителей к гражданско-правовой ответственности, как следствие, должен быть причинен вред здоровью ребенка.
В случае выявления правонарушений родители должны компенсировать моральный вред и возместить убытки. Вынесение соответствующих решений возлагается на суд. Причем, в соответствии с нормами ГК ответственность за причиненный вред варьируется, исходя из возраста ребенка: от 14 лет и от 14 до 18 лет.
Отдельная норма распространяется на родителей, лишенных родительских прав. Предусматривается ст.
Данный вид ответственности распространяется на родителей или законных представителей за умышленное невыполнение своих обязанности по воспитанию несовершеннолетних. Перечень нарушений законодатель оставил открытым, поэтому тяжесть противоправных действий определяется в каждом случае индивидуально.
Для привлечения к ответственности, необходимо, чтобы данное правонарушение повторялось систематически. Например, ребенок постоянно не посещает школу или несколько раз уходит из дома и т. В таком случае правонарушение признается длящимся, поэтому родителей можно привлечь к ответственности. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию и обучению детей применяются следующие виды наказания:.
Вид наказания зависит от тяжести совершенного правонарушения, наступивших последствий, наличию смягчающих или отягчающих обстоятельств, а также совершения проступка впервые или повторно. Ответственность в соответствии со ст. В таком случае органы опеки и попечительства могут рассматривать вопрос о лишении родителей или одного из них родительских прав.
В соответствии с ч.
Злоупотребление родительскими правами рассматривается, как воспитание ребенка в ущерб его желаниям или интересам. Вопрос соблюдения баланса интересов родителей и детей в юриспруденции является открытым. Сюда он относит следующее:. Пленумом не определен исчерпывающий перечень. Все случаи рассматриваются индивидуально органами опеки. На территории Российской Федерации подобные случаи контролируются рядом органов государственной власти:. Для того, чтобы привлечь родителя к ответственности, необходимо написать заявление в один из органов любым заинтересованным лицом.
Во втором случае может быть вынесено наказание в виде ограничения свободы до 2 лет. К таким случаям законодатель относит вовлечение ребенка в занятие проституцией ст. Защита прав детей в российском государстве занимает лидирующую позицию. Отношения родителей и детей рассматриваются во многих нормативных актах различной направленности. Законодательные органы разграничивают ответственность в зависимости от тяжести совершенного правонарушения, последствий и иных обстоятельств, что сказывается на виде наказания.
Но, несмотря на обширный перечень нормативной базы, каждый случай имеет индивидуальный характер и требует длительных разбирательств. Всероссийский телефон доверия для детей и подростков — Энгельсский городской телефон доверия — 8 Наркологическая помощь — 8 Кожно-венерологический диспансер — 8 Центр психолого-педагогического сопровождения «Позитив» — 8 Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Надежда» — 8 Центр социальной помощи семье и детям «Семья» — 8 Федеральный центр психолого-медико-педагогической комиссии — 8 доб.
Образование: высшее педагогическое Государственное образовательное учреждение выс-шего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Чернышевского» по спе-циальности — Специальное дефектологическое образование, специальная психология.
Курсы повышения квалификации по программе: «Социально-психологическая адаптация воспитанника коррекционного учреждения», «Основы управленческой деятельности», «Про-филактика и преемственность в работе по преодолению суицидов среди детей и подростков», «Индивидуальные занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья во внеурочное время», «Психическое здоровье и психологическое благополучие детей и подростков», «Мо-делирование деятельности детского оздоровительного лагеря в современных условиях», «Со-циально-культурная реабилитация инвалидов», «Комплексное сопровождение кохлеарно-им-плантированного обучающегося общеобразовательной школы», «Социально-психологическая адаптация воспитанника коррекционного учреждения», Инновационные формы работы с се-мьей на современном этапе развития образования».
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Организа-ционно-педагогическое сопровождения обучающихся с ОВЗ», «Организация деятельности в детском оздоровительном лагере», «Повышения квалификации и переподготовки работников образования».
О диспетчерской службе: специалисты диспетчерской службы оказывают всестороннюю помощь инвалидам по слуху, консультирование профессионального юриста с привлечением квалифицированных переводчиков русского жестового языка, защита людей с ограничениями по слуху в различных ситуациях, по вопросам соблюдения законодательства РФ, предоставления им налоговых и иных льгот.
А также при необходимости оказывается психологическая помощь слышащим гражданам в чьих семьях есть лица с недостатками слуха, в том числе и дети с ограничениями слуха. Контакты диспетчерской службы: Тел. Обращаем Ваше внимание, что приём обучающихся 9 классов, которые имеют право на получение льготных условий сдачи ГИА одновременно с получением минимальных баллов по итоговому собеседованию выпускники с тяжелым нарушением речи, глухие и слабослышащие, ДЦП с нарушением речи , прекращён.
Приём остальных выпускников 9 и 11 классов, нуждающихся в получении специальных льготных условий при сдаче экзаменов будет продолжен до 1 марта года. Образование: высшее педагогическое Саратовский государственный университет имени Н.
Чернышевского, квалификация по диплому — олигофренопедагог, учитель начальных классов Программа профессиональной переподготовки «Менеджер образования: Эффективный менеджмент в образовательной организации».
Курсы повышения квалификации по направлениям: «Проектное управление в образовании», «Сурдопедагогика: Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС», «Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС общего образования». Героя Советского Союза генерала-майора А. Лизюкова , специальность по диплому: «Командная техническая, летательные аппараты», квалификация: офицер с высшим военно-специальным образованием, военного инженера-электромеханика.
Программы профессиональной переподготовки: «Педагогика и психология. Чернышевского по специальности «Специальная психология», квалификация по диплому — специальный психолог ; высшее юридическое Частное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний» по специальности «Юриспруденция», квалификация по диплому — «Юрист» ; высшее специальное дефектологическое образование Федеральное государственное учреждение высшего образования «Саратовский государственный университет имени Н.
Чернышевского» по профилю психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха, квалификация степень — магистр. Курсы повышения квалификации по направлениям: «Психологическая служба как социокультурный ресурс развития образования» с использованием дистанционных образовательных технологий ; «Пользовательские навыки работы на компьютере».
Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектное управление в образовании», «Intel «Обучение для будущего».
Образование: высшее педагогическое, Славянский государственный педагогический институт по специальности «олигофренопедагогика и логопедия», квалификация по диплому — учитель вспомогательной школы и логопед. Курсы повышения квалификации по программе: «Сурдопедагогика: современные аспекты организации работы с детьми с нарушением слуха» институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.
В рамках программы «Доступная среда» КПК для педагогов, работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации — г. Образование: высшее педагогическое, СГПИ им. К Федина, по специальности «русский язык и литература», квалификация по диплому — учитель русского языка и литературы средней школы, МПГУ им.
Ленина по специальности «дефектология», квалификация по диплому — учитель-дефектолог, сурдопедагог. Программы профессиональной переподготовки: «Специалист, ответственный за обеспечение безопасности дорожного движения», «Контролер технического состояния автотранспортных средств». Курсы повышения квалификации по программе: «Антитеррористическая защищенность объектов», «Гражданская оборона и защита населения от чрезвычайных ситуаций». Образование: Высшее экономическое.
Современная Гуманитарная Академия г.
Курсы повышения квалификации по направлениям: ЧОУ ДПО «Балаковский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации» филиал г. Саратов «Программа преподавания информационных, коммуникационных технологий и основ робототехники в образовании». Образование: высшее педагогическое МГПИ им. Ленина по специальности «дефектология», квалификация по диплому — сурдопедагог, учитель русского языка и литературы школы глухих и слабослышащих.
Программа профессиональной переподготовки «Менеджмент качества образования». Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектное управление в образовании». Образование: высшее педагогическое СГУ им. Чернышевского по специальности «история», квалификация по диплому — историк, преподаватель истории. Подробная выписка из истории развития ребенка с заключениями врачей из медицинской организации по месту жительства. Памятки для родителей по ссылке.
Видео ролики о правилах дорожного движения по ссылке. Приказ МО СО от В своей деятельности психолого-медико-педагогическая комиссия далее — ПМПК руководствуется современной нормативной правовой базой.
ФЗ — обязывает федеральные государственные органы, органы государственной власти субъектов российской Федерации и органы местного самоуправления создавать необходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации, оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов ч. Частью 16 статьи 2 ФЗ — впервые в российской законодательной практике закреплено понятие «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья» — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и или психологическом развитии, подтвержденные ПМПК и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
ПМПК работает в полном соответствии с Положением о психолого-медико-педагогической комиссии приказ Минобрнауки РФ от 20 сентября г. Цель ПМПК — выявление детей и подростков с отклонениями в развитии, проведение комплексного диагностического обследования несовершеннолетних и разработка рекомендаций, направленных на определение специальных условий для получения ими образования и сопутствующего медицинского обслуживания.
Задачи, стоящие перед ПМПК: — комплексная, всесторонняя, динамическая диагностика резервных возможностей ребенка и нарушений его развития; — определение специальных условий для получения образования несовершеннолетними; — подбор, проектирование и инициирование организации специальных условий обучения и воспитания, а также лечения медицинской поддержки, адекватных индивидуальным особенностям ребенка; — разработка и апробация индивидуально ориентированных методов диагностико-коррекционной работы с детьми, проходящими обследование, отражение в рекомендациях способов внедрения наиболее эффективных из этих методов с последующим отслеживанием динамики и уровня социальной адаптации в процессе интеграции ребенка в соответствующие образовательные условия.
Специальные условия включают в себя: — использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания; — специальных учебников, учебных пособий и дидактический материалов; — специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; — предоставление услуг ассистента помощника , оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь; — предоставление услуг тьютора; — проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий; — обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность; — другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ОВЗ.
Перечисленные условия должны в максимальной степени способствовать получению образования определенного уровня и определенной направленности, а также социальному развитию обучающихся с ОВЗ, в том числе через организацию системы инклюзивного образования.
Часть 6 ст. Общие правила работы специалистов ПМПК — соблюдение в своей деятельности требований командного взаимодействия: — принимать общую цель предоставление компетентного и ответственного заключения ; нести персональную ответственность за собственные диагностические выводы; — принимать участие в обсуждении и приходить к коллегиальному заключению; — заботиться о сохранении имиджа ПМПК, корректно взаимодействуя с родителями и доступно отвечая на возникающие у них вопросы.
Родитель законный представитель предъявляет на ПМПК в соответствии с п. Родитель законный представитель предъявляет в комиссию список необходимых документов: — заявление о проведении или согласие на проведение обследования ребенка в комиссии; — направление ребенка на комиссию территориальной комиссией на центральную комиссию при наличии ; — копия паспорта и свидетельства о рождении ребенка предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копии ; — направление образовательной организации, организации, осуществляющей социальное обслуживание, медицинской организации, другой организации при наличии ; — подробная выписка из истории развития ребенка с заключением врачей из медицинской организации по месту жительства регистрации ; заключения врачей-специалистов, наблюдающих ребенка при наличии ; — характеристика обучающегося, выданная образовательной организацией; — рабочие тетради и результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенка за текущий учебный год; — предыдущие заключения специалистов при наличии.
Запись на проведение обследования ребенка в комиссии осуществляется при подаче документов. Протокол и заключение комиссии оформляются в день проведения обследования, подписываются специалистами комиссии, проводившими обследование и руководителем комиссии лицом, исполняющим его обязанности и заверяются печатью комиссии. В случае необходимости срок оформления протокола и заключения комиссии продлевается, но не более чем на 5 рабочих дней со дня проведения обследования.
Заключение комиссии носит для родителей законных представителей детей рекомендательный характер. Представленное родителями законными представителями детей заключение комиссии является основанием для создания органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, и органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, образовательными организациями, иными органами и организациями в соответствии с их компетенцией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детей.
Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда ссылка. Перечень мероприятий по улучшению условий охраны труда ссылка. Правила поведения при обнаружении незнакомого предмета предоставлена Министерством образования Саратовской области. Подробнее по ссылке видео ролик. В связи с участившимися случаями мошенничества и аферизма в отношении граждан пожилого возраста и инвалидов, просим Вас проявить бдительность и осторожность.
Подробнее по ссылке. Буклеты дающие исчерпывающие сведения о коррупции и способах борьбы с ней. Подробнее: ссылке1 , ссылка2 , ссылка3. Нормативные правовые акты антикоррупционной направленности ссылка. Указ Президента РФ от Правовые акты антикоррупционной направленности министерства образования Саратовской области ссылка. Антикоррупционная политика ссылка. Ответственность за совершение коррупционных правонарушений ссылка. План реализации антикоррупционной политики на — годы ссылка. Подробнее по ссылке Профилактика зацепинга среди несовершеннолетних Методические рекомендации отражают современные проблемы личностного становления несовершеннолетних группы риска и возможные пути их решения, представлены методы профилактики экстремальных форм поведения подростков.
Подробнее по ссылке Памятка по антитеррору Правила поведения при обнаружении незнакомого предмета предоставлена Министерством образования Саратовской области. Подробнее по ссылке видео ролик Памятка по коррупции Буклет дающий исчерпывающие сведения о коррупции и способах борьбы с ней.
Прочая документация по ссылке. Подробнее: ссылке1 , ссылка2 , ссылка3 Безопасность на воде Памятки по безопасности. Подробнее по ссылке Безопасность в лесу Памятки по безопасности. Общая информация Отчеты Значимость вопросов социокультурного, духовно-нравственного и патриотического воспитания и образования возрастает с каждым годом.
Цели: воспитание патриотизма; изучение военно-исторического прошлого России; содействие изучению российской военной истории и противодействие попыткам её искажения; обеспечение популяризации достижений военно-исторической науки; поднятие престижа военной службы; сохранение культурного наследия.
Задачи: Разработать нормативно-правовое и методическое обеспечение проекта Подготовить материально-техническое обеспечение Создать структуру управления и мониторинга реализации проекта Организовать просветительскую и образовательную работу среди детей и подростков Организовать спортивные мероприятия на базе детского лагеря Организовать информационное сопровождение проекта в СМИ, социальных сетях, сайтах партнеров.
Итоговый отчет за 1 смену Итоговый отчет за 2 смену Итоговый отчет за 3 смену. Реализация проекта при поддержке. Кванториум в ДООЛ им. Анонсы и программы мероприятий.
